0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشيخ، محمد محمد مصطفى
عرض
1
-
8
من
8
للبحث:
'الشيخ، محمد محمد مصطفى'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
وحدة وتكامل المعاملة الأسرية وعلاقتها بالتوافق النفسي للأبناء
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشيخ
،
محمد
محمد
مصطفى
المصدر:
مجلة التربية
, ع 4
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
1985
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
138 - 157
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
55
2
اختر هذا السجل
الأسس النفسية للإشراف التربوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشيخ
،
محمد
محمد
مصطفى
المصدر:
دراسات تربوية
, س 7, ع 3
الناشر:
منطقة العين التعليمية
تاريخ:
1985
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
79 - 81
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
القيادة والعلاقات الانسانية في الإشراف التربوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشيخ
،
محمد
محمد
مصطفى
المصدر:
دراسات تربوية
, س 7, ع 3
الناشر:
منطقة العين التعليمية
تاريخ:
1985
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
82 - 96
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج لتنمية السلوك التوكيدى وأثره فى زيادة فاعلية الذات والكفاءة الاجتماعية والأداء الأكاديمى لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظات غزة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness Of Program For Developing Assertive Behavior And Its Effect On Increasing Self-Efficiency, Social Competence And Academic Achievement For Secondary School Graders In Gaza Governorates
المؤلف:
بشير، فايز خضر محمد
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية التحقق من فاعلية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لتنمية السلوك التوكيدي، والتحقق من أثر هذا البرنامج في زيادة كل من فاعلية الذات، والكفاءة الاجتماعية، والأداء الأ...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1239
5
اختر هذا السجل
فعالية استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تحسين التوافق الدراسي لبعض تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effective Use of Multiple Intelligences Strategies to Improve Scholastic Adjustment for some Preparatory School Students
المؤلف:
أبو شعيشع، نجلاء فتحي متولي
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى: إعداد برنامج تدريبي لتنمية التوافق الدراسي لبعض تلاميذ المرحلة الإعدادية، وللتحقق من فعالية البرنامج التدريبي في تنمية التوافق الدراسي، مدى استمرارية فعالية البرن...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
455
6
اختر هذا السجل
مستوى القلق و التصلب لدى الأطفال الصم في مدارس التربية الخاصة و أقرانهم الملحقين بالمدارس العادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Level of Anxiety and Rigidity of the Deaf Children in Special Education Schools and Their Peers Annex in The Ordinary Schools
المؤلف:
الدالي، حسين جلال حسين محمد
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الازهر
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
مدى فاعلية البرلمان المدرسي المقترح في تنمية بعض الخصائص النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الفقيري، معتز فؤاد أحمد
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الازهر
المستخلص:
تعد المدرسة مؤسسة تعليمية وظيفية تربوية اجتماعية ، فهي تساعد علي النمو السوي جسميا وعقليا واجتماعيا وعاطفيا ، وهذا لا يتأتي إلا بإتاحة الفرص أمام الطلاب لممارسة أنشطة متنوعة داخل ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
مشكلات النظام داخل الفصل و علاقتها ببعض المتغيرات الأسرية و المدرسية لدى طلاب المعاهد الثانوية الأزهرية: دراسة مقارنة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السنديوني، إبراهيم عمر حسن
تاريخ:
2003
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الازهر
المستخلص:
تعتبر مشكلة الإخلال بالنظام داخل الفصل الدراسى ظاهرة شائعة فى مدارسنا ومعاهدنا على حد سواء، كما أنها أكثر انتشاراً بين طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية عنها لدى أطفال المرحلة الا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو