0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الصاوي، رضا عبدالقادر
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الصاوي، رضا عبدالقادر'
, وقت الاستعلام: 0.22s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي في ضوء نظرية العبء المعرفي على التحصيل الدراسي لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الإبتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Training Program in Light of The Theory of Cognitive Load on Academic Achievement for Students with Mathematics Learning Disabilities from Primary Stage Students
المؤلف:
خليل، محمد المري محمد إسماعيل
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع118
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
336 - 378
المستخلص:
سعي البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي في ضوء نظرية العبء المعرفي على التحصيل الدراسي لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الابتدائية. واستخدم البحث المنهج التجريبي با...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
343
2
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي في ضوء نظرية العبء المعرفي على توجهات الهدف لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الإبتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Training Program in Light of The Theory of Cognitive Load on Target Orientations for Those with Mathematics Learning Difficulties of Primary Stage Students
المؤلف:
خليل، محمد المري محمد إسماعيل
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع119
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
479 - 521
المستخلص:
"كشف البحث عن فعالية برنامج تدريبي في ضوء نظرية العبء المعرفي على توجهات الهدف لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الابتدائية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن العبء المعرف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
229
3
اختر هذا السجل
أنماط السيطرة الدماغية المنبئة بالتفكير الإيجابي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Brain Dominance Patterns Predicting Positive Thinking and Academic Achievement for the Preparatory School Students
المؤلف:
علي، أمل مسعد حميد
المصدر:
مستقبل التربية العربية
, مج28, ع130
الناشر:
المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
45 - 82
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أنماط السيطرة الدماغية المنبئة بالتفكير الإيجابي، والتحصيل الدراسي، والتعرف على العلاقة بين كل من السيطرة الدماغية والتفكير الإيجابي بأبعاده والتحصيل الدر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
97
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو