ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الصعيدي، محمد الشناوي أمين

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الصعيدي، محمد الشناوي أمين', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تصميم نظام خبير تعليمي على تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Instructional Design Expert System in Developing The Skills of Producing Electronic Courses Among Graduate Students at The Faculty of Education
المؤلف:	الصعيدي، محمد الشناوي أمين
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع64
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 239
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر تصميم نظام خبير تعليمي على تنمية الجوانب المعرفية والأدائية المرتبطة بمهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية، وإعد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

619

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصميم بيئة تكيفية ذكية قائمة على مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعزز لدي طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصعيدي، محمد الشناوي أمين
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع108, ج6
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1627 - 1654
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم بيئة تكيفية ذكية قائمة على مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعزز لدى طلاب الدراسات العليا. عرض الإطار النظري متضمن البيئة التكيفي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين أنماط الفواصل بالتعلم المتباعد الإلكتروني ومستوى روبوتات المحادثة الذكية وأثره على تنمية مهارات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Interval Types in Electronic Spaced Learning and the Level of Intelligent Chat Bots and their Impact on Developing Graduate Students Skills in Employing Artificial Intelligence Applications in Scientific Research
المؤلف:	هداية، رشا حمدي حسن
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية , ع20
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2850 - 2942
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل