ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الصويلح، بدر غنام

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الصويلح، بدر غنام', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور الإدارة المدرسية في الحد من التسرب الطلابي في مدارس التعليم الثانوي العامة بدولة الكويت: دراسة ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the School Administration in Reducing the Dropping-out Levels among the General Secondary Stage Students in Kuwait: Field Study
المؤلف:	الغريب، طارق
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	349 - 374
المستخلص:	هدف البحث تعرف دور الإدارة المدرسية في الحد من تسرب الطلاب في مدارس التعليم الثانوي العامة في دولة الكويت، وتقصي ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى الجنس، الوظيفة وسنو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

243

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة ممارسة المشرفين التربويين لمهام الإشراف التربوي بالتعليم العام في دولة الكويت: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الغريب، طارق
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج26, ع3
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	334 - 367
المستخلص:	هدفت الدراسة الي التعرف علي درجة ممارسة المشرفين التربويين في دولة الكويت لمهام الاشراف التربوي، وفحص ما اذا كانت هناك فروق دالة احصائيا في درجة الممارسة تعزي إلي الجنس، الخبرة وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

117

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقدير الذات وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلبة وطالبات كلية التربية الأساسية في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الردعان، دلال
المصدر:	العلوم التربوية , مج22, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 97
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين تقدير الذات والتحصيل الأكاديمي لدي عينة من طلبة وطالبات كلية التربية الأساسية في دولة الكويت. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

195

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الأنماط القيادية السائدة لمديري مدارس التعليم الثانوي العام في الكويت والإمارات العربية المتحدة وعلاقتها بمستوي دافعية الإنجاز للمعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Prevailing Leadership Patterns among General Secondary School Principals in Kuwait and the United Arab Emirates and the Corrlation with the Level of Achievement Motivation among Teacher
المؤلف:	الغريب، طارق خالد مرزوق
المصدر:	مجلة التربية , ع186, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	227 - 277
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى بيان الأنماط القيادية السائدة لمديري مدارس التعليم الثانوي العام في الكويت والإمارات العربية المتحدة وعلاقتها بمستوى دافعية الإنجاز للمعلمين، وتم استخدام المنهج ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل