ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الطناني، عطية عبدالقادر

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'الطناني، عطية عبدالقادر', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

A Corpus-Based Training Program in Teacher Education: The Case of Grammatical Competence in Writing

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	برنامج تدريبي قائم على قواعد البيانات اللغوية في إعداد المعلم: الكفاية النحوية في الكتابة
المؤلف:	أبو النور، أسامة محمد عبدالله عبدالله
المصدر:	مجلة التربية , ع188, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	571 - 605
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن أثر برنامج قائم على قواعد البيانات اللغوية في تنمية الكفاية النحوية لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية، جامعة الأزهر، ولقد اعتمدت الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

31

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

برنامج مقترح باستخدام الحاسوب في ضوء اهتمامات دراسي العربية من الناطقين بلغات أخرى وفعاليته في تنمية مهارات الفهم القرائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a Computer Assisted Arabic Reading Comprehension Program based on the interests and Needs of Advanced Learners of Arabic as a foreign / Second Language (Non Native Speakers of Arabic
المؤلف:	أبو الروس، عادل منير إسماعيل
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الازهر
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى دارسي اللغة العربية من الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتقدم، وذلك من خلال إعداد برنامج باستخدام الحاسوب في ضوء اهتماما... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Effectiveness of 4MAT Model via Google Classroom in Developing Argumentative Writing Skills among EFL Majors: A Mixed Methods Research

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فعالية نموذج مكارثي عبر فصول جوجل في تنمية مهارات الكتابة الجدلية لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة الإنجليزية: بحث كمكيفي
المؤلف:	أحمد، أيمن شعبان خليفة
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الازهر
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

120

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effect of APAT Strategy on Developing Speaking Skills among First Year AL-Azhar Secondary Stage Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استراتيجية APAT في تنمية مهارات التحدث لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري
المؤلف:	أبو ضلام، محمد حسين يوسف
المصدر:	مجلة التربية , ع199, ج5
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	575 - 602
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية APAT في تنمية مهارات التحدث لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري. وتكونت عينة الدراسة من 50 طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي تم تقسيمهم إ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

6

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effectiveness of 4MAT Model in Developing Argumentative Writing Skills among EFL Majors

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية نموذج مكارثي في تنمية مهارات الكتابة الجدلية لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف:	أحمد، أيمن شعبان خليفة
المصدر:	مجلة التربية , ع192, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	631 - 655
المستخلص:	تمحور الهدف الرئيس للبحث الحالي حول استقصاء فاعلية نموذج مكارثي 4MAT (أحد النماذج التعليمية التي تعتمد على أساليب التعلم وتفضيلات نصفي الدماغ البشري) في تنمية مهارات الكتابة الجدلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

6اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر التدريب على استراتيجيات تعلم المفردات في تنمية الاتقان الكلي للغة الانجليزية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Vocabulary Strategy Training on Enhancung Overall English Proficiency
المؤلف:	شعيب، أحمد فتحي
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الازهر
المستخلص:	The main concern of this research is to investigate the effect of lexical learning strategies in enhancing proficiency in English language. It also offers some insight into the rel... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Effectiveness of Corrective Feedback Modes in Developing Grammatical Accuracy and Reducing Writing Apprehension among EFL Majors at the Faculty of Education Al-Azhar Universit...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فعالية أنماط التغذية الراجعة التصحيحية في تنمية الدقة النحوية وخفض مستوى رهبة الكتابة لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية جامعة الأزهر
المؤلف:	أحمد، أيمن شعبان خليفة
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الازهر
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

24

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل