0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الظفيري، هايف جديع الفهيد
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الظفيري، هايف جديع الفهيد'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مدي رغبة خريجي كلية التربية للالتحاق بمهنة التعليم بدولة الكويت
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Desire of the Graduates of the Faculty of Education to Join the Teaching Profession in Kuwait
المؤلف:
الظفيري
،
هايف
جديع
الفهيد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع235
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
359 - 398
المستخلص:
استهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى رغبة خريجي كلية التربية للالتحاق بمهنة التعليم بدولة الكويت، اختيرت عينة الدراسة بصورة عشوائية طبقية وقد بلغ عدد افرادها 40 خريج، من خريجي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
27
2
اختر هذا السجل
نحو بناء استراتيجية لتوجيه التغيرات في المجتمع الخليجي: دراسة باستخدام النظرية المجذرة للتكيف مع جائحة كوفيد 19 : دراسة تشاركية بينية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Towards Building a Strategy to Direct Changes in Gulf Society: A Study of the Grounded Theory of Adaptation to the Covid-19 : An Interactive Participatory Study
المؤلف:
الذبياني، حسن بن مرشد معتق
المصدر:
مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية
, س49, ع191
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
3 - 43
المستخلص:
الأهداف: هدفت الدراسة إلى الإجابة عن السؤال الآتي: ما أفضل الأطر لبناء استراتيجية لتوجيه التغير في المجتمع الخليجي؟ المنهج: تبنت الدراسة منهجية النظرية المجذرة لتحقيق هدف الدراسة،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
22
3
اختر هذا السجل
أسباب تدني الممارسات التدريسية لمعلمي المرحلة المتوسطة في منطقة الجهراء التعليمية في التعلم القائم على المشروع: دراسة نوعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reasons for the Low Teaching Practices of Middle School Teachers in Jahra Educational District in Project-Based Learning: A Qualitative Study
المؤلف:
الظفيري، عادل بن سعد بن رفاس
المصدر:
مجلة الدراسات والبحوث التربوية
, مج4, ع10
الناشر:
مركز العطاء للإستشارات التربوية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
417 - 454
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أسباب تدني الممارسات التدريسية لمعلمي المرحلة المت وسطة في التعلم القائم على المشروع، والتعرف على اتجاهات معلمي المرحلة المتوسطة نحو مهنة التدريس والتعلم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
54
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو