0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
العيلي، ناصر بن مسلم كديم
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'العيلي، ناصر بن مسلم كديم'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الاحتياجات التدريبية للطلاب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Training Needs for Students as Teachers of Arabic for Non-Native Speakers
المؤلف:
العيلي
،
ناصر
بن
مسلم
كديم
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع130
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
97 - 128
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تحديد الاحتياجات التدريبية للطلاب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في مجال النمو المهني والمجال اللغوي والثقافي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي حيث قام بإعداد اس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
67
2
اختر هذا السجل
أفكار مقترحة لتطوير التقييم التربوي في التعليم عن بعد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Suggested Ideas for to Develop Educational Assessment during of Distance Education
المؤلف:
العيلي
،
ناصر
بن
مسلم
كديم
المصدر:
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
, ع10
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
760 - 782
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى استطلاع آراء بعض المتخصصين في التقييم التربوي من معلمين ومشرفين تربويين للتعرف على أهم الأفكار المقترحة لتطوير التقييم التربوي في التعليم عن بعد، واستخدم الباحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
49
3
اختر هذا السجل
برنامج تعليمي مقترح قائم على مدخل القراءة التشاركية لتنمية مهارات الفهم القرائي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Educational Program Based on Participatory Reading to Develop Reading Comprehension Skills and Motivation to Learn among Non-Native Arabic Language Learners
المؤلف:
العيلي
،
ناصر
بن
مسلم
كديم
المصدر:
تعليم العربية لغة ثانية
, مج6, ع12
الناشر:
مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
10 - 58
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تعليمي مقترح قائم على مدخل القراءة التشاركية، وتعرف فاعليته في تنمية مهارات الفهم القرائي، لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها. استخدم الباحث ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
[مفتوح]
عدد مرات التحميل
5
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو