ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الغنامي، نائف بن خالد بن زاهي

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'الغنامي، نائف بن خالد بن زاهي', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور المعلم المتعاون في توجيه طلاب التربية الميدانية في كلية التربية بعفيف من وجهة نظرهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the Cooperating Teacher in Guiding Field Education Students in Afif College of Education From their Point of View
المؤلف:	الغنامي، نائف بن خالد بن زاهي
المصدر:	مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية والتربوية , ع4
الناشر:	جامعة بيشة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 173
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على دور المعلم المتعاون في توجيه طلاب التربية الميدانية بكلية التربية بعفيف من وجهة نظر طلاب التربية الميدانية، وسعى البحث لتحقيق أهدافه من خلال الإجابة عن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اهتمامات معلمي مادة التفكير الناقد وفق نموذج التبني القائم على الاهتمام

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Critical Thinking Teachers’ Stages of Concern According to Concerns-Based Adoption Model "CBAM"
المؤلف:	الغنامي، نائف بن خالد بن زاهي
المصدر:	مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع , ع105
الناشر:	كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 78
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على مراحل اهتمام معلمي مادة التفكير الناقد وفق نموذج التبني القائم على الاهتمام (CBAM). ولتحقيق هدف البحث، استخدم الباحث المنهج النوعي بتصميم البحث الأساسي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل