عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'القرعان، نجاح ساطي', وقت الاستعلام: 0.06s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Activity Theory-Based Instruction on Enhancing the Mathematical Equivalence Concept among Fifth Grade Students
المؤلف:	القرعان، نجاح ساطي
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات الإنسانية , مج27, عدد خاص
الناشر:	جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	550 - 572
PDF (صورة)

2

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل