0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
المالكى، فاضل بانى مرعب
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'المالكى، فاضل بانى مرعب'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر إستراتيجية سوم ( SWOM ) فى تحصيل قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به لدى طلاب الصف الخامس الأدبى
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Impact of B The Strategy B (SWOM) In The Collection of Arabic Grammar and Retention of Students At The Fifth Grade Literature
المؤلف:
المالكى
،
فاضل
بانى
مرعب
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
أثر إستراتيجية الكتابة التخيلية "الطوافات RAFTS" في الفهم القرائي والتعبير الكتابي عند طلاب الصف الثاني المتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of the Imaginary Writing Strategy (RAFTS) on Reading Comprehension and Written Expression among Middle-Grade Students
المؤلف:
المالكي
،
فاضل
باني
مرعب
خلف
المصدر:
مجلة كلية التربية الأساسية
, ع108
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
102 - 130
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف (أثر استراتيجية الكتابة التخيلية (الطوافات (RAFTS)) في الفهم القرائي والتعبير الكتابي عند طلاب الصف الثاني المتوسط)، وقد تم تحديد مجتمع البحث من المدارس المتو...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
بناء اختبارات في ضوء إكساب طلاب الصف الرابع الأدبي مهارات التفكير المنظومي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العزاوي، فاروق خلف حمودي
المصدر:
مجلة كلية التربية الأساسية
, ع94
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
777 - 796
المستخلص:
سعت الدراسة إلى بناء اختبارات في ضوء إكساب طلاب الصف الرابع الأدبي مهارات التفكير المنظومي. واستندت الدراسة على عدة عناصر، ركز العنصر الأول على نشأة وطبيعة التفكير المنظومي. واستع...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو