فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية "باولو فريري التربوية" في تنمية الأداء التعبيري والتفكير الناقد عند طلاب الصف الثاني المتوسط
| المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | المالكي، فاضل باني مرعب خلف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع71, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 403 - 419 |
| ISSN: |
1813-4521 |
| رقم MD: | 1582733 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستراتيجية المقترحة | نظرية باولو فريري التربوية | الأداء التعبيري | التفكير الناقد | Proposed Strategy | Paulo Freire's Educational Theory | Expressive Performance | Critical Thinking
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1813-4521 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس التاريخ على وفق استراتيجية مكفرلاند في تنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: نزال، حيدر خزعل منشور: (2012) -
معالم النظرية التربوية عند باولو فريري
بواسطة: أحمد، لمياء محمد منشور: (2004) -
أثر إستراتيجية سوم ( SWOM ) فى تحصيل قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به لدى طلاب الصف الخامس الأدبى
بواسطة: المالكى، فاضل بانى مرعب منشور: (2011) -
سارق النار: القرائية والتمكين عند باولو فريري
بواسطة: نصار، سامي محمد عبدالمقصود منشور: (2015) -
النظرية التربوية لباولو فريري وتطبيقاتها في العالم النامي دراسة تحليلية نقدية
بواسطة: مرزوق، فاروق جعفر عبدالحكيم منشور: (2012)
