0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
المحسن، امتنان بنت أحمد
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'المحسن، امتنان بنت أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
برنامج السنوات المذهلة مراجعة أدبية وتصور لكيفية تطبيقه والاستفادة منه في سياق المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Incredible Years® Program "IYP": A Literature Review and Visualization of How it can be Implemented and Benefited in the Context of the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
المحسن
،
امتنان
بنت
أحمد
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج16, ع56
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
112 - 150
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج السنوات المذهلة (Incredible Years® Program -IYP-) بمكوناته الثلاثة (الوالدين، والمعلمين، والأطفال) في الوقاية والحد من الاضطرابات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
6
2
اختر هذا السجل
تأثير تدخلات التعلم الاجتماعي والانفعالي على الطلبة ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية: مراجعة منهجية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Social-Emotional Learning Interventions on Students with Emotional and Behavioral Disorders: A Systematic Review
المؤلف:
المحسن
،
امتنان
بنت
أحمد
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج16, ع57
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 43
المستخلص:
يعد التعلم الاجتماعي والانفعالي جزءًا لا يتجزأ من التعليم والتنمية البشرية للأطفال؛ نظرًا لدوره في إكسابهم المهارات اللازمة لإدارة العواطف، تطوير تحديد الأهداف الشخصية والتعاونية،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
29
3
اختر هذا السجل
واقع ومعوقات عمل فريق متعدد التخصصات مع التلاميذ ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه في المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality and Obstacles of Multidisciplinary Team Work with Students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder in an Elementary School
المؤلف:
المحسن
،
امتنان
بنت
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
, مج48, ع4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 48
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو