ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > المسعود، فوزية عبيد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'المسعود، فوزية عبيد', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلبة كلية التربية بجامعة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Social Media in Reinforcing Social Values among Students of the College of Education, Kuwait University
المؤلف:	المسعود، فوزية عبيد
المصدر:	المجلة التربوية , مج36, ع141
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 40
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى البحث عن دور وسائل التواصل الاجتماعي في دعم القيم الاجتماعية وتعزيزها لدى طلبة كلية التربية بجامعة الكويت، واستخدمت المنهج الوصفي من خلال تصميم استبانة تضم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام تطبيقات جوجل التربوية في تنمية الأداء لبعض المهارات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية بالكويت وتنمية الاتجاه نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of Using Google Educational Applications in The Development of Performance of Some of The Skills of Education Technology Students at The College of Basic Education in Kuwait and The Development of The Trend Towards It
المؤلف:	المسعود، طارق عبيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع8
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	152 - 173
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام تطبيقات جوجل التربوية في تنمية الأداء المهارى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية وتنمية الاتجاه نحوها. اعتمدت هذه الدراسة ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

238

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج قائم على القصة الرقمية التفاعلية في تنمية الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الإبتدائية بالكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Program Based on The Interactive Digital Story in The Development of Primary Students in Kuwait Reading Comprehension
المؤلف:	المسعود، طارق عبيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع5
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	557 - 592
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على برنامج قائم على القصة الرقمية التفاعلية في تنمية الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالكويت. اعتمدت هذه الدراسة على المنهج شبه التجريبي؛ حيث قام... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

535

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل