0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
المصطفى، أسماء حابس طعمة
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'المصطفى، أسماء حابس طعمة'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استخدام موقع إلكتروني في تحصيل طلبة الدراسات العليا في مادة التعليم بالخاسوب و اتجاهاتهم نحوه
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The effect of using a web site on the achievement of graduate students in a comoputer education course and their attitudes towards it
المؤلف:
المصطفى
،
أسماء
حابس
طعمة
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
252
2
اختر هذا السجل
برنامج تعليمي مستند إلى المنحى البنائي المدعم بالألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية مهارات التفاعل الصفي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of an Instructional Program Based on Constructivism Approach Supported with Electronic Instructional Games on Developing Classroom Interaction Skills among Basic Third Grade Students
المؤلف:
المصطفى
،
أسماء
حابس
طعمة
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج5, ع4
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
318 - 343
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تعليمي مستند إلى المنحى البنائي المدعم بالألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية مهارات التفاعل الصفي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي، وقد تكونت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
79
3
اختر هذا السجل
أثر برنامج تعليمي مستند إلى المنحى البنائي المدعم بالألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الرياضية وتنمية مهارات التفاعل الصفي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of an Instructional Program Based on Constructivism Approach Supported with Electronic Instructional Games on the Acquisition of Mathematical Concepts and Developing Classroom Interaction Skills among Basic Third Grade Students
المؤلف:
المصطفى
،
أسماء
حابس
طعمة
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
7
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو