0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
المنياري، عبدالإله
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'المنياري، عبدالإله'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تربية الطفل التوحدي: تحليل السلوك المطبق نموذجا "ABA"
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المنياري
،
عبدالإله
المصدر:
مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية
, ع6,7
الناشر:
أيوب الشاوش
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
167 - 176
المستخلص:
يهدف هذا البحث للتعريف بأحد أعقد الاضطرابات النمائية وهو اضطراب التوحد سواء من حيث التاريخ ونسب انتشاره وكذا أهم مظاهره السلوكية والانفعالية ومحاولة تقريب أولياء أمور ومربين... هذه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
2
اختر هذا السجل
دراسة أثر البصيرة المعرفية على التحصيل الدراسي في برامج محو الأمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Studying the Impact of Cognitive Insight on Academic Achievement in Literacy Programs
المؤلف:
المنياري
،
عبدالإله
المصدر:
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية
, مج25, ع1
الناشر:
جامعة الملك فيصل
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
45 - 50
المستخلص:
يعد فهم البصيرة المعرفية أمرا بالغ الأهمية؛ حيث يسلط الضوء على كيفية تحليل الأفراد وفهمهم للمعلومات، في حين يعد تعلم الكبار ومحو الأمية أمورا أساسية للتطور الشخصي والاجتماعي، ويهدف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
3
اختر هذا السجل
تفكيك تأثير العمليات الذهنية على الأداء الأكاديمي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Decomposing the Influence of Mental Processes on Academic Performance
المؤلف:
السعيدي، ميمون
المصدر:
نقد وتنوير
, ع13
الناشر:
مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
266 - 300
المستخلص:
لقد حاولنا في هذه الدراسة استكشاف العلاقات بين الأداء الأكاديمي والمعرفية، من سن 9 إلى 15 عاما. إذ تم اختبار المشاركين في عمليات الرقابة التنفيذية، والاستدلال (reasoning) في عدة مج...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو