ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الهطالية، أمل بنت صريد بن سالم

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الهطالية، أمل بنت صريد بن سالم', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

إمكانية تطبيق إدارة التميز في مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان في ضوء معايير النموذج الأوروبي للتميز...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Possibility of Management Excellence Application In Post-Primary Education Schools-Sultanate of Oman On the Path of European Excellence Model Standards
المؤلف:	الهطالية، أمل بنت صريد بن سالم
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على إمكانية تطبيق إدارة التميز في مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان في ضوء معايير النموذج الأوروبي للتميز، من وجهة نظر أفراد العينة، وقد شملت عينة ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

831

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تحديات توظيف الذكاء الاصطناعي في تعليم طلبة اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Challenges of Employing Artificial Intelligence in Teaching Students with Autism Spectrum Disorder from Their Teachers' Point of View
المؤلف:	الهطالية، أمل بنت صريد بن سالم
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنوعية , ع25
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 38
المستخلص:	هدفت الدراسة للوقوف على التحديات التي تواجه معلمي الطلبة من ذوي اضطراب طيف التوحد أثناء استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليمهم، وأعد الباحثان لهذا الغرض أداة الدراسة "استبانة"... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية الحصيلة اللغوية التعبيرية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد: تطبيق مهارة نموذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Artificial Intelligence Applications in Developing Expressive Language Skills in Children with Autism Spectrum Disorder: Application of a Skill as a Model
المؤلف:	الشرقاوي، صابر محمود
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع25, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	191 - 210
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في زيادة وتنمية الحصيلة اللغوية التعبيرية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد، حيث تكونت عينة الدراسة من (۱۰) أ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

83

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل