ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > باهمام، بدور بنت أحمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'باهمام، بدور بنت أحمد', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوي وعي معلمات التلميذات ذوات صعوبات التعلم باستخدام مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Level of Awareness of Use Social Constructionism Theory Principles in Learning at Female Teachers of Learning Disabilities Student
المؤلف:	باهمام، بدور بنت أحمد
المصدر:	المجلة السعودية للتربية الخاصة , ع10
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	19 - 42
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى وعي معلمات التلميذات ذوات صعوبات التعلم باستخدام مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في التدريس، والتعرف على وجود فروق في مستوى وعي هؤلاء المعلمات،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

153

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التدخلات المبنية على البحث العلمي في تدريس التعبير الكتابي لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Scientific Research-Based Interventions in Teaching Expressive Writing for Student with Learning Disabilities
المؤلف:	باهمام، بدور بنت أحمد
المصدر:	المجلة السعودية للتربية الخاصة , ع30
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 138
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أبرز التدخلات المبنية على البحث العلمي في تدريس التعبير الكتابي. وتم استخدام منهج البحث الوثائقي، والذي تضمن جمع المعلومات المرتبطة بموضوع الدراسة، واست... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

54

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصورات الطالبات ذوات صعوبات التعلم حول التعبير الكتابي واستخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي في الكتابة في المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Perceptions Female Student with Learning Disabilities about Expressive Writing and Using of Self- Regulated Strategies in Writing in Middle School
المؤلف:	باهمام، بدور بنت أحمد
المصدر:	المجلة السعودية للتربية الخاصة , ع20
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 113
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على تصورات الطالبات ذوات صعوبات التعلم حول التعيير الكتابي واستخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي في الكتابة في المرحلة المتوسطة. وقد اتبعت هذه الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

132

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل