0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
بن يوسف، حنان
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'بن يوسف، حنان'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مفاهيم أساسية حول صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Basic Concepts about Developmental and Academic Difficulties
المؤلف:
بن
يوسف
،
حنان
المصدر:
المجلة العلمية المستقبل الاقتصادي
, ع5
الناشر:
جامعة أمحمد بوقرة بومرداس - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - مخبر مستقبل الأقتصاد الجزائري خارج المحروقات
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
53 - 64
المستخلص:
لطالما اختلفت وجهات النظر المتعلقة بصعوبات التعلم، بل وتعارضت في بعض الأحيان، خاصة فيما يتعلق بأسباب هذا الاضطراب وبالنظريات المفسر له، وذلك راجع بطبيعة الحال إلى حداثة البحث في مش...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
376
2
اختر هذا السجل
خطوات أساسية في تشخيص صعوبات التعلم الأكاديمية لدي التلاميذ: دراسة تطبيقية نموذجية على عينة من تلاميذ السنة الثالثة من مرحلة التعليم الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Basic Steps in Diagnosing Students' Academic Learning Difficulties
المؤلف:
بن
يوسف
،
حنان
المصدر:
مجلة آفاق للعلوم
, ع17
الناشر:
جامعة زيان عاشور الجلفة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
252 - 270
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم الخطوات التي يجب اتباعها لتشخيص صعوبات التعلم الأكاديمية ولتحديد تلاميذ المرحلة الابتدائية الذين يعانون من هذه الصعوبات، والتي تنعكس سلبيا وبشكل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
358
3
اختر هذا السجل
أهمية الوسائل التعليمية والتقنيات البيداغوجية في إثراء الحواس والانتقال الإيجابي للتعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بن
يوسف
،
حنان
المصدر:
أعمال ملتقى: الفلسفة والتربية والمستقبلية
الناشر:
الجمعية الجزائرية للدراسات الفلسفية وجامعة سعيدة - مختبر تطوير البحث في العلوم الإجتماعية والإنسانية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
261 - 269
المستخلص:
تسعى الأنظمة التربوية في العالم إلى جعل المؤسسة التعليمية قادرة على مواجهة تحديات العصر، حتى لا تكون بعيدة عن متطلبات المجتمع، ولعالم والشغل، وذلك بتحسين الوسائل التعليمية والتقنيا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
تنشيط المهارات الانفعالية كمدخل علاجي وقائي لذوي صعوبات التعلم الأكاديمية: معالجة ميدانية ونظرية فى ضوء الدراسات الحديثة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Activation of Emotional Skills as a Preventive Therapeutic Entry for Those with Academic Learning Difficulties: Field and Theory Treatment through Recent Studies
المؤلف:
بن
يوسف
،
حنان
المصدر:
مجلة الحقيقة
, مج18, ع1
الناشر:
جامعة أحمد دراية أدرار
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
159 - 185
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعريف بفعالية تنشيط المهارات الانفعالية كمدخل علاجي وقائي لذوي صعوبات التعلم الأكاديمية، حيث أجريت الدراسة على عينة مكونة من (113) تلميذ وتلميذة ينتمون إلى ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
دور المدارس القرآنية في التخفيف من صعوبة تعلم القراءة لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي لبعض مدارس المقاطعة الخامسة لولاية سعيدة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Role of Qur'anic Schools in Alleviating the Difficulty of Learning to Read Among Primary Third-Grade Pupils in Some Schools in The Fifth District of Saida Province
المؤلف:
بلوز، سومية
المصدر:
دراسات نفسية
, ع16
الناشر:
مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
83 - 99
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة دور المدارس القرآنية في التخفيف من صعوبة تعلم القراءة لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي لبعض مدارس المقاطعة الخامسة لولاية سعيدة، وتحددت مشكلة الدراسة في السؤ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
37
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو