ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > بهرام، أمينة

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'بهرام، أمينة', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تحديد مستوى صعوبات تعلم الرياضيات في مرحلة التعليم المتوسط من وجهة نظر التلاميذ واقتراحاتهم لعلاجها: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط بولاية سعيدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Determining the Level of Mathematics Learning Difficulties in Intermediate Education from the Students' Point of View and Their Suggestions for Treatment: A Field Study on a Sample of Middle School Students in Saida City
المؤلف:	بهرام، أمينة
المصدر:	مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية , مج5, ع2
الناشر:	المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	176 - 201
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى صعوبات تعلم الرياضيات في مرحلة التعليم المتوسط من وجهة نظر التلاميذ واقتراحاتهم لعلاجها، تكونت العينة من 40 تلميذ في مرحلة التعليم المتوسط بمتوسطتي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

58

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

صعوبات تعلم مادة الرياضيات "الجبر والهندسة" لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط من وجهة نظر أساتذة الرياضيات: دراسة ميدانية لعينة من أساتذة الرياضيات في مرحلة التعليم المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Difficulties in Learning Mathematics "Algebra and Geometry" in Middle-School Students from the Perspective of Mathematics Teachers: Field Study of a Sample of Mathematics Teachers in the Middle-School
المؤلف:	بهرام، أمينة
المصدر:	مجلة دراسات إنسانية واجتماعية , مج11, ع1
الناشر:	جامعة وهران2 محمد بن أحمد
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	363 - 380
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد صعوبات التعلم في مادة الرياضيات بفرعيها (الجبر والهندسة) في مرحلة التعليم المتوسط من وجهة نظر أساتذة الرياضيات، تم إجراء الدراسة على عينة متكونة من 3... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

24

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل