عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'حجازى، ھناء شحات السید إبراھیم', وقت الاستعلام: 0.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

العنوان المترجم:	The Learned Organization Is an Entry for Activating the Professional Development of Teachers: Analytical Study
المؤلف:	حجازى، ھناء شحات السید إبراھیم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج29, ع116
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 227
المستخلص:	هدفت الدارسة إلى تفعيل التنمية المهنية للمعلمين في ضوء نماذج المنظمة المتعلمة؛ من خلال التعرف على أهم مبررات ودواعي التنمية المهنية للمعلمين، والكشف عن أهم أساليب التنمية المهنية ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

539

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل