ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > حسن، آمال إسماعيل

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'حسن، آمال إسماعيل', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور المدخل الدلالي في خفض قلق الإعراب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Role of The Semantic Approach in Reducing the Syntax Anxiety in Second Grade Preparatory Students
المؤلف:	حسن، آمال إسماعيل
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع17
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	232 - 258
المستخلص:	هــدف هذا البحث إلى دراســـة دور المدخل الدلالي في خفض قلق الإعراب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي . و تضمنت عينة التلاميذ ( 60 ) تلميذاً تم اختيارهم عشوائياً من بين عينة أكبر من... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

229

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تدريس النحو في تنمية بعض مهارات التفكير اللغوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Teaching Grammar in The Development of Some of The Skills of Linguistic Thinking in The Second Grade Pupils
المؤلف:	حسن، آمال إسماعيل
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع17
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	259 - 284
المستخلص:	هــدف هذا البحث إلى دراســـة أثر تدريس النحو فى تنمية بعض مهارات التفكير اللغوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي . و تضمنت عينة التلاميذ ( 60 ) تلميذاً تم اختيارهم عشوائياً من بين... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

185

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل