ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > حفناوي، أحلام محمد خاطر

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'حفناوي، أحلام محمد خاطر', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تحسين بعض اضطرابات النطق لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حفناوي، أحلام محمد خاطر
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع 18
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 176
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

796

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استثمار مواقع التراث العمراني لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بمنطقة عسير من وجهة نظر المعلمات والأخصائيات وأولياء الأمور وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Investing Urban Heritage Sites to Care and Rehabilitate People with Special Needs in the Asir Region from the Point of View of Teachers, Specialists, Parents and Faculty Members at the University
المؤلف:	حفناوي، أحلام محمد خاطر
المصدر:	أماراباك , مج13, ع43
الناشر:	الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	94 - 122
المستخلص:	يهدف البحث إلى إحياء القيم الحضارية والمجتمعية بالمملكة العربية السعودية والاستفادة منها لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة، وتعريف ذوي الاحتياجات الخاصة بمواقع التراث العمراني ببيئتهم، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج تدريبي لتنمية المفردات اللغوية لدى التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Training Program in The Development of Vocabulary for Students with Intellectual Disabilities at the Primary Stage
المؤلف:	حفناوي، أحلام محمد خاطر
المصدر:	مجلة التربية الخاصة , ع23
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	164 - 211
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على فعالية البرنامج في تنمية المفردات اللغوية لدى التلميذات ذوات إعاقة فكرية بالمرحلة الابتدائية، وذلك على عينة قوامها (10) تلميذات ذوات إعاقة فكرية، تتراو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

138

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أنماط الشخصية السائدة لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية وعلاقتها بإدراكهن لسلوك المعلم نحو الطالبات مرتفعات التحصيل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Prevailing Personality Types Among Female Students with Learning Disabilities in The Secondary Stage and Their Relationship to Their Perception of The Teachers' Behavior Towards High-Achieving Female Students
المؤلف:	حفناوي، أحلام محمد خاطر
المصدر:	مجلة التربية الخاصة , ع37
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 53
المستخلص:	استهدف البحث التعرف على أنماط الشخصية الأكثر سيادة لدى طالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية، والتعرف على درجة إدراك طالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية لمعاملة المعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

23

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوى وعي معلمي التعليم العام بمؤشرات الموهبة لدى طلاب الصفوف الأولية بمنطقة القصيم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of General Education Teachers' Awareness of Giftedness Indicators among Primary Grades' Students in Al-Qassim
المؤلف:	الراجحي، هديل بنت خالد بن عبدالله
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج15, ع53
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	80 - 121
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على: مستوى وعي المعلمين والمعلمات بمؤشرات الموهبة السلوكية الشخصية والمعرفة العقلية لدى الطلاب والطالبات في مرحلة الصفوف الأولية بمنطقة القصيم، والفروق في م... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

91

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بناء اختبار القراءة الجهرية والتحقق من خصائصه السيكومترية لدى طالبات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطيري، خولة شليل
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع137
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 75
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل