0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حمدي، رشا
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'حمدي، رشا'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مواقع إقتصادية هامة على الإنترنت
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حمدي
،
رشا
المصدر:
دراسات اقتصادية
, ع 4
الناشر:
مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
141 - 147
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
8
2
اختر هذا السجل
الدولة الفلسطينية القادمة بين الجدار الأمني والمستوطنات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حمدي
،
رشا
المصدر:
مجلة السياسة الدولية
, س 39, ع 153
الناشر:
مؤسسة الاهرام
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
190 - 195
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
دور الأمم المتحدة في العراق : الانعكاسات والدلائل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حمدي
،
رشا
المصدر:
مجلة السياسة الدولية
, س 39, ع 154
الناشر:
مؤسسة الاهرام
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
142 - 145
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
استخدام نموذج "بوسنر" في تصحيح بعض الأخطاء الشائعة في المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Use of "Posner" Model in Correcting some Common Errors in the Grammatical Concepts of Elementary School Students
المؤلف:
المرقاقي، سعيد السيد أحمد عبدالعال
المصدر:
المجلة التربوية
, ج89
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
989 - 1033
المستخلص:
هدف البحث التعرف على أثر استخدام نموذج "بوسنر" في تصحيح بعض الأخطاء الشائعة في المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة البحث من (60) تلميذًا من الصف السادس الاب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
121
5
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في فهم المقروء وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة اللغة العربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Reciprocal Teaching Strategy on Reading Comprehension and Developing Critical Thinking Skills among Fourth Grade Students in the Arabic Language Subject
المؤلف:
المرقاقي، سعيد السيد أحمد عبدالعال
المصدر:
المجلة التربوية
, ج91
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
155 - 203
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على مستوى أداء تلاميذ الصف الرابـع الابتدائي لمهارات فهم المقروء، وإلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
94
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو