0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
حيدر، محمد عباس
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'حيدر، محمد عباس'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تقويم أداء معلمي الحاسوب في المدارس الأهلية وفق معايير معلمي الحاسب الآلي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Evaluation of Performance of Computer’s Teachers in Private Schools Accordance to the Standards of the Automated Computer’s Teachers
المؤلف:
حيدر
،
محمد
عباس
المصدر:
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع225
الناشر:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
273 - 304
المستخلص:
هدف البحث التعرف على مستوى أداء معلمي الحاسوب في المدارس الابتدائية الأهلية في ضوء معايير الحاسب الآلي وفق المعايير الخمسة عشر المحددة في استمارة الملاحظة المعدة للبحث، في المدارس...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام المخططات الخوارزمية في التحصيل والتفكير التأملي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Algorithmic Charts in Achievement and Contemplative Thinking among Intermediate Stage in Mathematics
المؤلف:
حيدر
،
محمد
عباس
المصدر:
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع223
الناشر:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
501 - 522
المستخلص:
رمى البحث إلى معرفة أثر استخدام المخططات الخوارزمية في التحصيل والتفكير التأملي عند طلاب الصف الأول متوسط في مادة الرياضيات، وللتحقق من هدف البحث تم وضع الفرضيتين الصفريتين الآتيتي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي وفقا للدراسة المستقلة في التفكير التنسيقي لدى الطلاب المتميزين في مادة الرياضيات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Instructional – Learning Design According to the Independent Study in the Coordination Thinking among Distinguished Students in Mathematics
المؤلف:
الكناني، حسن كامل رسن
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, ع154
الناشر:
الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
23 - 58
المستخلص:
هدف البحث التعرف على (فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي وفقا للدراسة المستقلة في التفكير التنسيقي لدى الطلاب المتميزين في مادة الرياضيات)، وللتحقق من هدف البحث تم وضع الفرضية الصفرية الآ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
39
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو