0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
خشان، أيمن حلمي
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'خشان، أيمن حلمي'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مدى توفر معيار حل المسألة في كتب الرياضيات المدرسية و تدريسها في الأردن في ضوء المعايير العالمية لمناهج الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
خشان
،
أيمن
حلمي
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى توفر معيار حل المسألة في كتب الرياضيات المدرسية وتدريسها في الأردن في ضوء المعايير العالمية لمناهج الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا. وعليه حاولت الدراسة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
237
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام المنظمات الشكلية في تحسين تحصيل طلبة كلية العلوم التربوية التابعة لوكالة الغوث - الأردن في مادة الرياضيات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
خشان، خالد بن حلمي
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية
, ع 52
الناشر:
اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
515 - 548
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام المنظمات الشكلية في تحصيل طلبة كلية العلوم التربوية التابعة لوكالة الغوث-الأردن في مادة الرياضيات. وقد تكونت عينة الدراسة من (59) طالبا وطا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
106
3
اختر هذا السجل
العلاقة بين استيعاب طلاب المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية للمفاهيم المرتبطة بالعمليات الحسابية ومعتقدات معلميهم لهذا الاستيعاب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship between Students' Understanding of Number and Operation Concepts and their Teachers’ Beliefs about that Understanding
المؤلف:
السلولى، مسفر بن سعود
المصدر:
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
, س5, ع2
الناشر:
جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
101 - 130
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين استيعاب طلاب المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية للمفاهيم المرتبطة بالعمليات الحسابية ومعتقدات معلميهم لهذا الاستيعاب. تكونت عينة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
89
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو