ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > زيدان، أمل

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'زيدان، أمل', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

التحول الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي: دراسة تقييمية للفرص والتحديات: جامعة الأزهر نموذجاً

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Digital Transformation in University Education Institutions: An Evaluation Study of Opportunities and Challenges: Al-Azhar University as a Model
المؤلف:	زيدان، أمل
المصدر:	المؤتمر العلمي الدولي السادس والعشرين: الإعلام الرقمي والإعلام التقليدي: مسارات للتكامل والمنافسة , مج1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الإعلام
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	457 - 504
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

274

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التحول الرقمي بمؤسسات التعليم الجامعي: دراسة تقييمية للفرص والتحديات: جامعة الأزهر نموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Digital Transformation in University Education Institutions: An Evaluation Study of Opportunities and Challenges: Al-Azhar University as a Model
المؤلف:	زيدان، أمل
المصدر:	المجلة المصرية لبحوث الإعلام , ع75
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الإعلام
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	463 - 510
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية قياس وتقييم مشروع الرقمنة داخل مؤسسات التعليم الجامعي من خلال تحليل وتشخيص الوضع الراهن بالتطبيق على جامعة الأزهر كنموذج عالمي يواجه تحديات كبيرة، وذلك باست... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1126

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

آراء يونس بن حبيب النحوية والصرفية في كتاب ارتشاف الضرب لأبي حيان: دراسة وصفية تحليلية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Grammatical and Morphological Views of Yunus bin Habib in Abu Hayyan’s Book "Irtishaf Ad-Darb": A Descriptive Analytical Study
المؤلف:	زيدان، أمل عصام عبدالوهاب
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى فهارس تفصيلية الفصل التمهيدي 1 الفصل 2 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

10

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية نموذج بنائي لتدريس مادة العلوم في تنمية التحصيل و التفكير العلمي لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، هالة السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع 21
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	243 - 276
المستخلص:	تمثلت مشكلة الدراسة في انخفاض مستوى تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس المعاقين سمعيًا في مادة العلوم، وعدم استخدام طرق التدريس التي تنمي مهارات التفكير العلمي لديهم. وقد حاولت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

253

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل