ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > ساكر، أميرة

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'ساكر، أميرة', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

ظاهرة الأخطاء الإملائية الشائعة عند تلاميذ نهاية الطور الابتدائي: الواقع والمأمؤل

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Phenomenon of Common Spelling Errors for Students at the End of the Primary Stage: Reality and Hope
المؤلف:	ساكر، أميرة
المصدر:	مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية , مج36, ع2
الناشر:	جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	225 - 244
المستخلص:	يعد الإملاء أداة أساسية للتدريب على إتقان مبادئ الكتابة، ذلك أن الخطأ الإملائي غالبا ما يؤدي إلى تغير المفهوم واختلال المعني. وقد هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أهم الأخطاء ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

53

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

طبيعة الأخطاء الإملائية الشائعة بين تلاميذ الصف الخامس ابتدائي في مادة التعبير الكتابي: دراسة تحليلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Nature of Common Spelling Mistakes among Fifth Grade Primary Students in Written Expression: An Analytical Study
المؤلف:	ساكر، أميرة
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية , مج16, ع2
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	320 - 338
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن طبيعة الأخطاء الإملائية الشائعة في كتابات التلاميذ التعبيرية، والوقوف على أهم الأسباب الكامنة وراء ارتكاب هذه الأخطاء، ومن ثم وضع المقترحات اللازم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دراسة تحليلية لصعوبات تدريس مادة التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Analytical Study of the Difficulties of Teaching Islamic Education in the Primary Stage from the Point of View of its Teachers
المؤلف:	ساكر، أميرة
المصدر:	مجلة المعيار , مج26, ع1
الناشر:	جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	729 - 744
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أهم الصعوبات التي تحول دون تحقيق أهداف مادة التربية الإسلامية من وجهة نظر معلميها، خاصة وأن المنظومة التربوية مؤخرا بدأت تقلص من دورها كمادة أساسي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل