0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
شلال، زينة موسى
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'شلال، زينة موسى'
, وقت الاستعلام: 1.57s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
اثر الأنشطة الإثرائية في إكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Enriching Environmental Activities in Acquiring the Geographical Concepts
المؤلف:
شلال
،
زينة
موسى
المصدر:
مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية
, س3, ع10
الناشر:
دار الأطروحة للنشر العلمي
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
58 - 97
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى معرفة إثر الأنشطة الإثرائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي ولتحقيق هدف البح صاغت الباحة الفرضية الآتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
150
2
اختر هذا السجل
أثر الأنشطة البيئية الإثرائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف السادس الأدبي ودافعيتهن نحو التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Enriching Environmental Activities in Acquiring the Geographical Concepts for 5th Grade Literary High School Class Students and their Motivation Toward Learning
المؤلف:
شلال
،
زينة
موسى
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع3
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
655 - 674
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر الأنشطة البيئية الإثرائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي ودافعيتهن نحو التعلم. اعتمد الباحثان المنهج التجريبي وحددت مجتم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
ماهية الرحلات المعرفية كاستراتيجية تعليمية تعلمية في تدريس موضوعات التاريخ والجغرافية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
What are Coaching Trips as a Learning Strategy in Teaching History and Geography Topics
المؤلف:
عليوى، صابرين حسن
المصدر:
المجلة العربية للتربية النوعية
, ع14
الناشر:
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
23 - 60
المستخلص:
استعملت الباحثتان منهج البحث الوصفي التحليلي لدراسة استراتيجية تعليمية تعلمية يمكن توظيفها في تدريس المواد الدراسية بصورة عامة ومادة والتاريخ والجغرافية بصورة خاصة، للإفادة منها لل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
187
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو