عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'صالح، إيمان محب علي', وقت الاستعلام: 0.04s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	إستخدام التعلم المدمج لتنمية بعض مهارات الفهم القرائي في اللغة الفرنسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
المؤلف:	صالح، إيمان محب علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج37, عدد خاص
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	120 - 146
PDF (صورة)

11

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل