العنوان بلغة أخرى: |
إستخدام التعلم المدمج لتنمية بعض مهارات الفهم القرائي في اللغة الفرنسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
|
المصدر: |
مجلة كلية التربية
|
الناشر: |
جامعة المنوفية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: |
صالح، إيمان محب علي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: |
سليمان، رفقي إبراهيم محمد (م. مشارك)
, الصيفي، مها عبدالغني (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج37, عدد خاص |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: |
أكتوبر |
الصفحات: |
120 - 146 |
ISSN: |
2357-0628
|
رقم MD: |
1342190 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
الفرنسية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
رابط المحتوى: |
|