ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > صالح، مروة باسم

عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'صالح، مروة باسم', وقت الاستعلام: 0.22s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تصميم تعليمي وفقا لأنشطة أنموذج V-A-R-K في التفكير الجانبي لدى طالبات الصف الرابع العلمي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Educational Design According to the Activities of the V-A-R-K Model on the Lateral Thinking of Fourth-Grade
المؤلف:	صالح، مروة باسم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع154
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 80
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التصميم التعليمي على وفق أنشطة أنموذج فارك على التفكير الجانبي لطالبات الصف الرابع العلمي ولتحقيق هذا الهدف اختير مجتمع البحث من طالبات الصف ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل