0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
صباح، سائد أحمد
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'صباح، سائد أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
درجة إستخدام معلمي ومعلمات الرياضيات لإستراتيجية التقويم المعتمد على الأداء في المرحلة الأساسية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Using Performance Assessment by Mathematics Teachers in the Basic Stage
المؤلف:
غنيمات، محمد علي محمود
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الهاشمية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بيان درجة استخدام معلمي ومعلمات الرياضيات للمرحلة الأساسية لاستراتيجية التقويم المعتمد على الأداء، ومعرفة تصوراتهم وخبراتهم فيما يتعلق بهذه الاستراتيجية، والو...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
371
2
اختر هذا السجل
بناء إختبار تحصيلي في الهندسة لطلبة الصف الخامس الإبتدائي بإستخدام نموذج راش
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing an Achievement Test of Geometry for the Fifth Graders Using Rasch Model
المؤلف:
محمود، لمياء رفقي إسماعيل
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الهاشمية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى بناء اختبار تحصيلي في الهندسة لطلبة الصف الخامس باستخدام نموذج راش، لتشخيص فهم الطلبة للمفاهيم الهندسية، وجمع دلالات الصدق له وفقا لهذا النموذج. ولتحقيق أه...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
513
3
اختر هذا السجل
تصورات معلمي العلوم في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية حول تقويم برامج التطور المهني المقدمة لهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
High School Science Teachers Perceptions of Evaluating Teacher Professional Development Programs in Saudi Arabia
المؤلف:
الشمراني، سعيد بن محمد عبدالله
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج16, ع3
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
93 - 127
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على تصورات معلمي العلوم في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية حول تقويم برامج التطور المهني المقدمة لهم من حيث جوانب تقويمها، وطرق وأدوات جمع البيانا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
228
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو