ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > صفحي، عائشة بنت محه أحمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'صفحي، عائشة بنت محه أحمد', وقت الاستعلام: 0.24s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع تطبيق القيادة الرقمية بالجامعات السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Application Digital Leadership at Saudi Universities
المؤلف:	صفحي، عائشة بنت محه أحمد
المصدر:	مجلة إبداعات تربوية , ع29
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	93 - 128
المستخلص:	هدف البحث إلى بيان واقع تطبيق القيادة الرقمية والمتمثلة في (القيادة الرشيدة- ثقافة التعلم في العصر الرقمي- التميز في الممارسة الرقمية- المواطنة الرقمية) في الجامعات السعودية، والكش... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

200

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

العلاقة بين تطبيق القيادة الرقمية وتحسين أداء إدارة الموارد البشرية بالجامعات السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between Applying Digital Leadership and Improving the Performance of Human Resources Management in Saudi Universities
المؤلف:	صفحي، عائشة بنت محه أحمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع151
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	237 - 274
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى بيان العلاقة بين تطبيق القيادة الرقمية المتمثلة في (القيادة الرشيدة- ثقافة التعلم في العصر الرقمي- التميز في الممارسة الرقمية- المواطنة الرقمية) بتحسين أدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

106

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تطوير أداء مكاتب التعليم بمنطقة جازان في ضوء متطلبات رؤية المملكة العربية السعودية 2030

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Performance of Educational Offices in the Jazan Region in Light of the Requirements of the Saudi Arabia Vision 2030
المؤلف:	فضل، محمود عبدالتواب عبدالتواب
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج16, ع2
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	154 - 172
PDF (صورة)

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل