العلاقة بين تطبيق القيادة الرقمية وتحسين أداء إدارة الموارد البشرية بالجامعات السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Applying Digital Leadership and Improving the Performance of Human Resources Management in Saudi Universities |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | صفحي، عائشة بنت محه أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Safhi, Aishah Mahah Ahmad |
| المجلد/العدد: | ع151 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 237 - 274 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1484513 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة الرقمية | إدارة الموارد البشرية | تحسين الأداء | Digital Leadership | Human Resources Management | Performance Improvement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
106
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى بيان العلاقة بين تطبيق القيادة الرقمية المتمثلة في (القيادة الرشيدة- ثقافة التعلم في العصر الرقمي- التميز في الممارسة الرقمية- المواطنة الرقمية) بتحسين أداء إدارة الموارد البشرية (التخطيط- التوظيف- الأجور والحوافز- تقييم الأداء- التنمية المهنية) بالجامعات السعودية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبه الارتباطي والاستبانة أداة لجمع البيانات، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس بجامعات (طيبة، تبوك، الملك سعود، جازان) والبالغ عددهم (۹۳۰۷)، وتكونت عينة الدراسة من (٧٠٥) عضو هيئة تدريس موزعين على الجامعات الأربع حيث اختيروا بأسلوب العينة العشوائية البسيطة، بنسبة 7.57%. توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطيه (طردية) بين درجات عينة الدراسة في أبعاد القيادة الرقمية كل بعد على حدة ومحاور إدارة الموارد البشرية كل بعد على حدة؛ وجميعها دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) أي أنهم مرتبطين ارتباط طردي قوي فكلما زاد أحدهما زاد الآخر والعكس صحيح. The study aimed to demonstrate the relationship between the application of digital leadership represented by (good leadership- learning culture in the digital age- excellence in digital practice- digital citizenship) with improving the performance of human resources management (planning- recruitment- wages and incentives- performance evaluation- professional development) in universities. Saudi Arabia. The study used the descriptive approach in its correlational style, and the questionnaire was a tool for collecting data. The study population consisted of all faculty members at the universities of (Taybah, Tabuk, King Saud, Jazan), who numbered (9307), and the study sample consisted of (705) faculty members distributed among The four universities were chosen using a simple random sampling method, with a percentage of 7.57%. The study found that there is a (direct) correlation between the study sample’s scores on the dimensions of digital leadership, each dimension separately, and the axes of human resources management, each dimension separately. They are all statistically significant at the level (α ≤ 0.05), meaning that they are strongly directly related. The more one increases, the other increases, and vice versa. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-7605 |
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق القيادة الرقمية بالجامعات السعودية
بواسطة: صفحي، عائشة بنت محه أحمد منشور: (2024) -
الدور الوسيط للقيادة المستدامة في العلاقة بين ممارسات إدارة الموارد البشرية الخضراء والأداء التنظيمي الأخضر: دراسة تطبيقية
بواسطة: عيسى، أحمد السيد أحمد منشور: (2023) -
الدور الوسيط لتنمية الموارد البشرية في العلاقة بين تطبيق الإدارة الإلكترونية وتحسين أداء العاملين: دراسة حالة مصنع أبو حريرة للمواد الغذائية خلال الفترة من 2010-2020 م.
بواسطة: محمود، هدى مأمون منشور: (2020) -
أثر التحول الرقمي على الأداء الوظيفي: دراسة ميدانية بمؤسسة موبيليس بورقلة
بواسطة: بن عريمة، نوال منشور: (2024) -
تقييم مستوى تطبيق إدارة الموارد البشرية الإلكترونية على أداء وظائف إدارة الموارد البشرية بالجامعات السعودية
بواسطة: جمعة، السيد عبدالعال على متولى منشور: (2019)
