ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > صيام، شيماء عبده عبدالقادر

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'صيام، شيماء عبده عبدالقادر', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية منحى "STEAM" في بناء المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of STEAM Approach in Building Scientific Concepts among Fourth-Graders
المؤلف:	صيام، شيماء عبده عبدالقادر
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج29, ع2
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	666 - 684
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية منحى (STEAM) في بناء المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي، ولهذا الغرض اعد الباحثان اختبار المفاهيم العلمية، وتمثلت عينة الدراسة بعدد (60) ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

209

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية منحنى STEAM في بناء المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات لدى طالبات الصف الرابع الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of STEAM Approach in Building Scientific Concepts and Developing Problem Solving Skills among Fourth-Graders
المؤلف:	صيام، شيماء عبده عبدالقادر
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

303

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تطوير نموذج قائم على مهارات التفكير الحاسوبي للتغلب على صعوبات توظيف التكنولوجيا لدى معلمي المرحلة الأساسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing a Suggested Model based on Computer Thinking Skills to Overcome the Difficulties in Employing Technology for Primary School Teachers
المؤلف:	عقل، مجدي سعيد سليمان
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج29, ع4
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 24
المستخلص:	يهدف البحث الحالي تطوير نموذج قائم على مهارات التفكير ا لحاسوبي، للتغلب على صعوبات توظيف التكنولوجيا لدى معلمي المرحلة الأساسية، اتبع الباحثان المنهج الوصفي في بناء النموذج، بعد تح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

135

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل