ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > طلافحة، فراس

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'طلافحة، فراس', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تدريس وحدة تعليمية وفقا لنموذج التفاعل المعرفي الانفعالي على تنمية الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching Unit In Accordance With Using of Cognitive- Affective Interaction Model on the Perceived Self-Efficacy Among 10th Grade Students
المؤلف:	طلافحة، فراس
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج 27, ع 6
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1223 - 1256
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر تطوير وحدة تعليمية وفقا لنموذج التفاعل المعرفي الانفعالي في تدريس مبحث الجغرافية على الكفاءة الذاتية المدركة لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي. ول... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

160

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة رضا الدارسين من نزلاء السجون في المنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية عن برنامج بكالوريوس إدارة الأعمال المطبق بأسلوب التعليم عن بعد والصعوبات التي تواجههم من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Satisfaction Degree of Prison Inmates within KSA Eastern District Regarding Status of Bachelor Distance Learning Program and Difficulties Encountered
المؤلف:	الراشد، يوسف بن عمر محمد
المصدر:	مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية , ع25
الناشر:	جامعة الباحة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	297 - 331
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة رضا نزلاء السجون عن برنامج بكالوريوس إدارة الأعمال بأسلوب التعليم عن بعد والصعوبات التي تواجههم. تكون مجتمع الدراسة من (99) نزيلا من الدارسين ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل