ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عاشور، وفاء محمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'عاشور، وفاء محمد', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع الأنماط القيادية التربوية في رياض الأطفال في الضفة الغربية من وجهة نظر المدراء

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Educational Leadership Styles in West Bank Kindergartens from the Point of View of Managers
المؤلف:	عاشور، وفاء محمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج31, ع5
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	377 - 402
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على الأنماط القيادية لدى مدراء رياض الأطفال بشكل يخدم جودة العملية التعليمية، بالإضافة إلى التعرف على الفروق في دور مدراء رياض الأطفال تعزى للمتغيرات: مكان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الممارسات الإشرافية وعلاقتها بالنمو المهني لمعلمات الصف التمهيدي الحكومي في المحافظات الشمالية من وجهة نظر المعلمات والمدراء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Supervising Activities and their Relationship to Career Development of Public Kindergartens’ Teachers in the Northern Districts from the Point of View of the Teachers and the Principles
المؤلف:	عاشور، وفاء محمد
المصدر:	المجلة العربية للنشر العلمي , ع32
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	475 - 500
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على الممارسات الإشرافية وعلاقتها بالنمو المهني لمعلمات صف التمهيدي الحكومي في محافظات الشمال من وجهة نظر المعلمات والمدراء، ولتحقق من أهداف الدراسة، استخدم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توجهات معلمات رياض الأطفال الجدد والمدراء في الروضات الحكومية نحو البرنامج التدريبي التشاركي للعامين 2020/2019 في المحافظات الشمالية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Orientation of New Kindergarten Teachers and Managers in Government Kindergartens Towards the Participatory Training Program for the Years 2019/2020 in the Northern Departments
المؤلف:	عاشور، وفاء محمد
المصدر:	المجلة العربية للنشر العلمي , ع32
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	752 - 780
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف على توجهات معلمات رياض الأطفال الجدد والمدراء نحو البرنامج التدريبي التشاركي للعامين 2019/2020 واستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج الكيفي. واعتمدوا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل