0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
عامر، وفاء أحمد نذير محمود
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'عامر، وفاء أحمد نذير محمود'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Promoting EFL Oral Presentation Skills Through Self-Monitoring for Post-Graduate Students at the Faculty Of Education, Helwan University and its Effect on their Self-Confidence
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تنمية مهارات العرض الشفوي باللغة الإنجليزية من خلال المراقبة الذاتية لطلاب الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة حلوان وتأثيرها على ثقتهم بأنفسهم
المؤلف:
الديب، إيمان محمد السيد سالم
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع126
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
435 - 472
المستخلص:
يهدف البحث إلى المساهمة في تطوير البحوث حول مهارات العرض الشفوي باللغة الإنجليزية بين طلاب الدراسات العليا. فحصت الدراسة تأثير استخدام المراقبة الذاتية على تطوير مهارات العرض الشفو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
19
2
اختر هذا السجل
الخصائص السيكومترية لبطارية مهارات الأداء الكتابي لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Psychometric Characteristics for Writing Performance Skills Battery for English Department Students at Faculty of Education
المؤلف:
عبدالكريم، إسراء محمد
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج30, ع10
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
465 - 491
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لبطارية مهارات الأداء الكتابي لدي عينة من طلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية، جامعة حلوان. وقد تكونت عينة الدراسة من (۹۹) ط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
3
اختر هذا السجل
إسهام الوعي ما وراء المعرفي الكتابي في التنبؤ بالأداء الكتابي لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية جامعة حلوان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Contribution of Writing Metacognitive Awareness in Predicting Writing Performance for English Department Students at Faculty of Education
المؤلف:
عبدالكريم، إسراء محمد
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج30, ع11
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
39 - 70
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين الوعي ما راء المعرفي الكتابي والأداء الكتابي لدي طلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية، والكشف عن الفروق بين مرتفعي ومنخفضي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو