ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالعاطي، محمد الباتع محمد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'عبدالعاطي، محمد الباتع محمد', وقت الاستعلام: 0.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية بعض مهارات إدارة المحتوى الإلكتروني بإستخدام منظومة "موودل Moodle" لدى طلاب الدبلوم المهنية واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعاطي، محمد الباتع محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 19, ع 3
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	146 - 235
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

280

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تكامل نمط الأنشطة (المرتبطة / غير المرتبطة) بالمحتوى التعليمي في بيئة تعلم إلكتروني متعدد الفواصل قائمة على محفزات الألعاب على تنمية مهارات تطوير بيئات التعلم الشخصية والدافعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Integration of Activities (Related/Unrelated) to the Educational Content in an Electronic Spaced Learning Environment Based on Gamification on Enhancing Personal Learning Environments Development Skills, Motivation for Achievement, and on Reducing the Cognitive Load of Student Teachers
المؤلف:	عبدالعاطى، حسن الباتع محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج32, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 233
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر تكامل نمط الأنشطة (المرتبطة/ غير المرتبطة) بالمحتوى التعليمي في بيئة تعلم إلكتروني متعدد الفواصل قائمة على محفزات الألعاب على تنمية مهارات تطوير بيئا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

327

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نموذج مقترح لتوظيف شبكات التواصل الاجتماعي في مؤسسات التعليم العالي السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Model for Employing Social Media in Saudi Higher Education Institutions
المؤلف:	عبدالعاطى، حسن الباتع محمد
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج4, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	379 - 416
المستخلص:	تمثلت مشكلة الدراسة الحالية في ضعف المحاولات العربية لتوظيف شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم عامة وفي مرحلة التعليم الجامعي خاصة، على الرغم من مميزاتها وإمكاناتها المتعددة والمتن... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تقويم استخدام التعلم المدمج بمدارس التعليم العام في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجودة والاعتماد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Use of Blended Learning Public Schools in the Preparatory Stage in the Light of the Quality and Accreditation Standards
المؤلف:	أبو الفضل، صابر أحمد قطب
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الاسكندرية
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تقويم استخدام التعلم المدمج بمدارس التعليم العام في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجودة والاعتماد وقد تم استخدم المنهج الوصفي لمناسبته أهداف البحث ولتحقيق ذل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1745

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل