0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالعال، محرم فؤاد عبدالحاكم
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
يجب تسجيل الدخول أولا
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'عبدالعال، محرم فؤاد عبدالحاكم'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
المناخ المدرسي وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية (الحكومية - الخاصة)
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالعال
،
محرم
فؤاد
عبدالحاكم
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج22, ع3
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
665 - 708
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن المناخ المدرسي وعلاقته بالتنمر المدرسي لدي عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية (الحكومية-الخاصة). استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقارن. وتمثلت عينة الدراسة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1786
2
اختر هذا السجل
الوعي المورفولوجي وعلاقته بالفهم القرائي لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Morphological Awareness and Its Relationship to Reading Comprehension Among Normal Students and Those with Dyslexia in The Preparatory Stage
المؤلف:
عبدالعال
،
محرم
فؤاد
عبدالحاكم
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج27, ع9
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
53 - 104
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة العلاقة الارتباطية بين الوعي المورفولوجي والفهم القرائي، وقدرة الوعي المورفولوجي التنبؤية بمستوى الفهم القرائي لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
80
3
اختر هذا السجل
مدى الإسهام النسبي لمفهوم الذات اللغوي في التنبؤ بالاندماج الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Extent of The Relative Contribution of The Linguistic Self-Concept in Predicting Academic Integration Among a Sample of Preparatory Stage Students
المؤلف:
جمعة، أحمد سمير قطب
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج38, ع10
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
31 - 80
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى الإسهام النسبي لمفهوم الذات اللغوي في التنبؤ بالاندماج الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية، ومدى طبيعة العلاقة بين الذات اللغوية والاند...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
91
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو