ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالغفار، جهاد محمود توفيق أحمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'عبدالغفار، جهاد محمود توفيق أحمد', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى لتنمية مهارات الكتابة السردية لطلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Enrichment Program Based on the Theory of Meaning for Developing the Skills of Narrative Writing among Secondary Stage Students
المؤلف:	عبدالغفار، جهاد محمود توفيق أحمد
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع16
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	24 - 64
المستخلص:	استهدف البحث تنمية مهارات الكتابة السردية لدى طالبات الصف الأول الثانوي باستخدام برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى؛ ولتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة قائمة مهارات الكتابة السر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لطلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Enrichment Program Based on the theory of Meaning for Developing the Skills of Persuasive Writing among Secondary Stage Students
المؤلف:	عبدالغفار، جهاد محمود توفيق أحمد
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع17
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	80 - 128
المستخلص:	استهدف البحث تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف الأول الثانوي باستخدام برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى؛ ولتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة قائمة مهارات الكتابة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

57

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الحقول الدلالية لتنمية مهارات القراءة الجهرية في اللغة العربية لتلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Strategy Based on Semantic Field Theory for Developing Reading Aloud Skill in Arabic Language Among Primary Stage Pupils
المؤلف:	عبدالغفار، جهاد محمود توفيق أحمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
المستخلص:	تحددت مشكلة البحث في ضعف مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي؛ لذلك استهدف البحث تنمية مهارات القراءة الجهرية لديهم وذلك باستخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظر... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل