0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عزام، ديانه ناصر حسن
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'عزام، ديانه ناصر حسن'
, وقت الاستعلام: 0.12s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تطوير وحدة تعليمية في مبحث العلوم والحياة وفق منحى STEAM وفاعليتها في تنمية مهارات حل المسائل العلمية والدافعية العقلية لدى طالبات الصف السابع الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing an Educational Unit in Science and Life Subject According to STEAM Approach and its Effectiveness in Developing Scientific Problem-Solving Skills and Mental Motivation among Seventh Grade Students
المؤلف:
عزام
،
ديانه
ناصر
حسن
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
190
2
اختر هذا السجل
أثر وحدة تعليمية مطورة في مبحث العلوم وفق منحي "STEAM" في تنمية الدافعية العقلية لدى عينة من طالبات الصف السابع الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of an Educational Unit in the Science Subject Developed According to the "STEAM" Approach in Developing Mental Motivation among a Sample of Seventh Grade Students
المؤلف:
عقل، مجدي سعيد سليمان
المصدر:
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
, مج11, ع5
الناشر:
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1050 - 1076
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تطوير وحدة تعليمية في مبحث العلوم وفق منحى (STEAM)، والكشف عن فاعليتها في تنمية الدافعية العقلية لدى طالبات الصف السابع الأساسي بمحافظة غزة، واعتمدت الدراسة على مق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
3
اختر هذا السجل
تطوير وحدة تعليمية في مبحث العلوم وفق منحى "STEAM" وفاعليتها في تنمية مهارات حل المسائل العلمية لدى طالبات الصف السابع الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Development of an Educational Unit in Science Subject According to STEAM Approach and its Effectiveness in Developing Scientific Problem-Solving Skills among Seventh Grade Students
المؤلف:
عقل، مجدي سعيد سليمان
المصدر:
مجلة العلوم النفسية والتربوية
, مج8, ع3
الناشر:
جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
71 - 93
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تطوير وحدة تعليمية في مبحث العلوم وفق منحى STEAM، وفاعليتها في تنمية مهارات حل المسائل العلمية لدى طالبات الصف السابع الأساسي، ولهذا الغرض قام الباحثان باستخد...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو