ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عطالله، أسماء سليمان توفيق

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'عطالله، أسماء سليمان توفيق', وقت الاستعلام: 1.75s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Brain Storming Strategy on the Developing of Creative Written SKILLS among the Basic Ninth Grade Students in Jordan
المؤلف:	عطالله، أسماء سليمان توفيق
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة اختبار... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

309

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية السيميائية في تحسين مهارات استيعاب النص القرائي لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Instructional Program Based on the Semiotic Theory on Improving Reading Comprehension Skills, among Eleventh Grade Female Students in Jordan
المؤلف:	عطالله، أسماء سليمان توفيق
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج7, ع4
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	248 - 273
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية السيميائية في تحسين مهارات استيعاب النص القرائي لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن. وبلغ عدد أفراد الدراسة (52) طالبة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

36

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية السيميائية في تحسين مهارات النقد الأدبي واستيعاب النص والتفكير التأملي لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Instructional Program Based on the Semiotic Theory on Improving Literary Criticism Skills, Text Comprehension and Reflective Thinking among Eleventh Grade Famale Students in Jordan
المؤلف:	عطالله، أسماء سليمان توفيق
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل