ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > على، حمدى إسماعيل أحمد

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'على، حمدى إسماعيل أحمد', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية التدريس بإستراتيجيتين من النظرية البنائية في تحصيل موضوعات قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Teaching with Two Strategies from Constructivist Theory in The Achievement of Issues of Arabic Grammar Among Literary Fifth-Grade Students
المؤلف:	على، حمدى إسماعيل أحمد
المصدر:	مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية , مج15, ع1
الناشر:	جامعة كركوك
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	498 - 520
المستخلص:	يرمي البحث تعرف فاعلية التدريس باستراتيجيتين من النظرية البنائية في تحصيل مواد قواعد اللغة العربية لدى طلاب الخامس، وذلك من خلال التحقيق من صحة الفرضية الصفرية الآتية: ((ليس هناك ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

69

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية التعارض المعرفي في تحصيل مادة الآدب والنصوص عند طلاب الصف الرابع الأدبي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Strategy of Cognitive Discrepancy in the Achievement of Literature and Texts Among the Fourth-Stage Students
المؤلف:	على، حمدى إسماعيل أحمد
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنفسية , ع65
الناشر:	جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	522 - 544
المستخلص:	يرمي هذا البحث للتعرف على أثر استراتيجية التعارض المعرفي في مستوى التحصيل عند طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة الأدب والنصوص، فرضية البحث لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل