ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > علي، خالد عبدالرحمن أحمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'علي، خالد عبدالرحمن أحمد', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المعلومات المحاسبية والعوامل المؤثرة على استخدامها في المنشآت اليمنية الصغيرة: دراسة ميدانية على المنشآت العاملة في مدينة التربة - محافظة تعز...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Accounting Information and the Impact of Factors on the Use it in Small-Enterprises Yemeni: Field Study on Enterprises in Turba City - Taiz Governorate
المؤلف:	علي، خالد عبدالرحمن أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية , ع13
الناشر:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	62 - 100
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير كلً من العوامل (المعرفة المحاسبية، الدافع للعمل، إدراك فوائد المعلومات المحاسبية، ثقافة المنشأة، الرغبة باتباع نظام محاسبي) على استخدام المعلوم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

القصور لدى أقسام المحاسبة بالجامعات اليمنية في التدريب الميداني للطلبة: المسببات والانعكاسات على جودة المخرجات المحاسبية: دراسة ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Deficiency in Field Training for Students of Accounting Departments at Yemeni Universities: A Field Study of the Causes and Impacts on the Quality of Accounting Outcomes
المؤلف:	علي، خالد عبدالرحمن أحمد
المصدر:	مجلة الآداب , ع20
الناشر:	جامعة ذمار - كلية الآداب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	560 - 600
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تشخيص حالة القصور لدى أقسام المحاسبة بالجامعات اليمنية في التدريب الميداني للطلبة، من حيث؛ المسببات، وانعكاسات ذلك القصور على جودة مخرجاتها المحاسبية، ولتحقيق ذلك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى مساهمة التعليم المحاسبي للجامعات الحكومية اليمنية في تنمية المهارات المهنية لدى الطلبة: دراسة حالة جامعة تعز - في ضوء متطلبات معيار التعليم المحاسبي الدولي "3"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Extent to Which Accounting Education in Yemeni Public Universities Contributes to The Development of Students’ Professional Skills: A Case Study at Taiz University - in Light of The Requirements of The International Accounting Education Standard “3”
المؤلف:	علي، خالد عبدالرحمن أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية , ع8
الناشر:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	224 - 260
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة التعليم المحاسبي للجامعات الحكومية اليمنية في تنمية المهارات المهنية التي يتطلبها معيار التعليم المحاسبي الدولي 3 (IES3) لدى الطلبة، ولتحقيق ه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل