ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عمار، منال أحمد علي

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'عمار، منال أحمد علي', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

علاقة إدمان الشبكات الاجتماعية بكل من مستوى القابلية لاستهواء ومعدلات الاكتئاب لدى المراهقين: دراسة سيكومترية - كلينيكية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Social Networks Addiction in Relation with Suggestibility and Depression of Adolescents: Psychometric - Clinical Study
المؤلف:	عمار، منال أحمد علي
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج32, ع114
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	453 - 528
المستخلص:	هدف البحث إلى بيان مدى الارتباط بين إدمان شبكات التواصل الاجتماعية، والقابلية للاستهواء، والاكتئاب ومدى قدرة إدمان شبكات التواصل الاجتماعية بالتنبؤ بالقابلية للاستهواء من ناحية وبم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

264

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الإسهام النسبي لأبعاد التوافق النفسي-الاجتماعي في الانتماء لدى عينة من المراهقين بالمدارس الحكومية ومدارس اللغات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relative Contribution of the Dimensions of Psychosocial Adjustment of Belonging among a Sample of Adolescents in Government and Language Schools
المؤلف:	عمار، منال أحمد علي
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج31, ع113
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	415 - 482
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن بيان مدى العلاقة الارتباطية بين التوافق النفسي- الاجتماعي والانتماء لدى الطلاب ممن هم في مرحلة المراهقة والذين يدرسون في مدارس التعليم الثانوي (اللغات)، ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

42

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

سمات الشخصية لممارسي التنمر الإلكتروني

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Personality Traits of Adolescents Practicing Cyberbullying
المؤلف:	عمار، منال أحمد علي
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج13, ع1
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	427 - 518
المستخلص:	يمثل التنمر الإلكتروني أحد الأنواع الفرعية التي تنبثق من ظاهرة التنمر التقليدي Bullying، وينظر إليه على أنه توجيه للإيذاء بطريقة مقصودة ومكررة للآخرين باستخدام الوسائل التكنولوجية... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل