ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عمران، محمد حسن

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'عمران، محمد حسن', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

وحدة مقترحة قائمة على المدخل الجدلي التجريبي في تدريس علم النفس لخفض التحيز المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Unit Based on Experimental Socratic Dialogue Approach in Teaching Psychology to Reduce Cognitive Bias of Secondary Stage Students
المؤلف:	محمد، مروة جمال عبدالوهاب
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع33
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	206 - 231
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية وحدة مقترحة قائمة على المدخل الجدلي التجريبي في تدريس علم النفس لخفض التحيز المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق ما هدف إليه البحث استخدمت الباحثة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تدريس علم النفس لتنمية بعض مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Six-Dimension Strategy "PDEODE" in Teaching Psychology to Develop Some Higher-Order Thinking Skills among Secondary Stage Students
المؤلف:	زيان، مروة ربيع زيدان
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع33
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 32
المستخلص:	استهدف هذا البحث قياس أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تدريس علم النفس على تنمية بعض مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف تم إ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل