1اختر هذا السجل

فاعلية إستراتيجيات تابا لتعليم مهارات التفكير العليا : دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Use of Taba’s Strategies for Teaching Higher Thinking Skills on the Development of Some Higher Thinking Skills ( Analysis, Synthesis and Evaluation ) : A Comparative Study
المؤلف:	لوري، علي عبدالرحمن
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 5 , ع 1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	58 - 80
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

254

2اختر هذا السجل

دراسة مقارنة بين أثر نموذجين لتعليم التفكير في نمو القدرات المعرفية العليا لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية التجارية بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Comparative Study between the Impacts of Two Models for Teaching Thinking Skills on the Development of Secondary School Female Students’ Higher Thinking Skills in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:	لوري، علي عبدالرحمن
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 7 , ع 1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 103
المستخلص:	الهدف من إجراء هذه الدراسة هو المقارنة بين أثر برنامجين لتعليم التفكير، وهما برنامج السهل، وتابا في تنمية مهارات التفكير العليا لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمملكة البحرين.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

36

3اختر هذا السجل

Motivation, Attitude and Language Proficiency as Predictors of Students Academic Success: A Case Study of Undergraduate Students at the University of Bahrain

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	الدافعية والاتجاهات ومستوى إتقان اللغة كمؤشرات لنجاح الطالب في الدراسة: دراسة حالة على طلبة مرحلة البكالوريوس في جامعة البحرين
المؤلف:	الأنصاري، سيف هاشم
المصدر:	المجلة العربية للعلوم الإنسانية , مج 19 , ع 73
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	301 - 321
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

4اختر هذا السجل

العناصر الانبطاعية و الدافعية في تعليم اللغة الإنجليزية : دراسة مقارنة بين مجموعتين من متعلمي اللغة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الأنصاري، سيف هاشم
المصدر:	مجلة جامعة الملك سعود - الآداب , مج 11, ع 1
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية الآداب
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 38
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

5اختر هذا السجل

أثر استخدام برنامج اثرائي في مادة العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف السابع...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكندري، عيسى محمد
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

425

6اختر هذا السجل

أثر طريقة التعلم بمساعدة الحاسوب في زيادة كفاءة الأداء في التلاوة ، وأحكام التجويد ، والتفسير لدى طلبة الصف الرابع المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطيري، مطلق عيد هذال جويعد
المصدر:	المجلة التربوية , مج 22 , ع 86
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	305 - 309
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

84

7اختر هذا السجل

أثر طريقة التعلم بمساعدة الحاسوب في زيادة كفاءة الأداء في التلاوة ، أحكام التجويد ، والتفسير لدى طلبة الصف الرابع المتوسط رسالة ماجستير :...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطيري، مطلق عيد هذال جويعد
المصدر:	مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية , س 34, ع 130
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	245 - 249
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

75

8اختر هذا السجل

فاعلية برنامج حل المشكلات المستقبلية في تطوير القدرات الإبداعية ومهارات التفكير العليا لدي عينة من الطلاب الموهوبين بالمرحلة الإعدادية بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Future Problem Solving Programme in Developing Bahraini School Gifted Students Creativite Abilities and Higher Order Thinking Skills
المؤلف:	القاضي، عدنان محمد
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

201

9اختر هذا السجل

الفروق في السمات المعرفية وغير المعرفية لشخصية طالبات المرحلة الثانوية حسب مستويات الاداء العقلي و الاكاديمي في دولة الامارات العربية المتحدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	آل علي، عائشة سيف سباع
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

68

10اختر هذا السجل

أثر وحدة إثرائية في مادة التاريخ على التحصيل الدراسي والاتجاهات نحو المادة لدى طالبات الصف التاسع بدولة الإمارات العربية المتحدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشامسي، بدرية محمد سالم الحولة
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

146

11اختر هذا السجل

فاعلية استخدام إستراتيجية تابا (تنمية المفاهيم) في تنمية مهارات التفكير العليا والمفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف العاشر في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الفضلي، ماجد مانع عبدالهادي مانع
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

600

12اختر هذا السجل

فاعلية أنشطة إثرائية مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين التحصيل الدراسي وتنمية الإتجاهات نحو مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الثالث الإبتدائي بدولة الإمارات العربية المتحدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، أمل محمد ناجي صالح عرب الله
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

582

13اختر هذا السجل

الإبداع وعلاقته بالمهارات القيادية لدى الطلاب الموهوبين والعاديين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	هادي، فهد سعود محمد براك
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

352

14اختر هذا السجل

فاعلية استخدام أنشطة إثرائية مبنية على أساليب التعلم المفضلة في تحسين التحصيل الدراسي وتنمية الإتجاهات نحو اللغة الإنجليزية لدى تلميذات الصف السادس بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ملك، سحر عبدالعزيز
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

254

عدد مرات التحميل

36

عدد مرات التحميل

58

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

425

عدد مرات التحميل

84

عدد مرات التحميل

75

عدد مرات التحميل

201

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

146

عدد مرات التحميل

600

عدد مرات التحميل

582

عدد مرات التحميل

352

عدد مرات التحميل

469

دليل المستخدم

دليل الفيديو