ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمد، هبة محمد عبدالله

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'محمد، هبة محمد عبدالله', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نمط التفاعل المباشر بتكنولوجيا الواقع المعزز وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Pattern of Direct Interaction using Augmented Reality Technology and Its Impact on The Development of Scientific Concepts and The Retention of Learning Impact Among Preparatory Stage Students
المؤلف:	محمد، هبة محمد عبدالله
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج25, ع11
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	303 - 343
المستخلص:	كشف البحث عن نمط التفاعل المباشر بتكنولوجيا الواقع المعزز وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن تكنولوجيا ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين نمط وكثافة عناصر اللعب بألعاب الواقع المعزز وأثره في تنمية مهارات حل المشكلات وقبول التكنولوجيا لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، هبة محمد عبدالله
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج30, ع8
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	159 - 247
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط اللعب (المفرد/ المتعدد التنافسي) وكثافة عناصر اللعب (منخفضة/ مرتفعة) في ألعاب الواقع المعزز وأثرة في تنمية مهارات حل المشكلات العلمية وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل