ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمد، هبه محمد بخيت

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'محمد، هبه محمد بخيت', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية الترميز الثنائي في تدريس اللغة العربية لتنمية التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching Model Based on the Dual Coding Theory in Teaching the Arabic Language for Developing Visual Thinking of Al Azhar Primary Stage Student
المؤلف:	محمد، هبه محمد بخيت
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع15
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	457 - 484
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية الترميز الثنائي في تدريس اللغة العربية لتنمية التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية؛ حيث تحددت مشكلة البحث ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

126

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية تدريس البلاغة باستخدام المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم اللغة على تنمية التذوق البلاغي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching Rhetoric by Using the Cognitive Academic Language Learning Approach (CALLA) on Developing Rhetorical Appreciation and Critical Thinking for Al-Azhar First Year Secondary School Students
المؤلف:	أحمد، سناء محمد حسن
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع6
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	892 - 917
المستخلص:	عنوان الدراسة: فاعلية تدريس البلاغة باستخدام المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم اللغة على تنمية التذوق البلاغي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري. هدفت الدراسة الحال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

130

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل